Zu hören wie die Vögel singen, zu sehen wie der Wind durch die Bäume zieht und mit einem offenen Herz unterwegs zu sein, aus diesen Dingen schöpfe ich Kraft.

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Dank unterschiedlichsten Bergtouren habe ich schon viel Zeit in der Wildnis verbracht. Mit der Zeit änderte sich jedoch mein Blickwinkel und ich begann mehr Wert auf Langsamkeit, Achtsamkeit und Einfachheit zu legen.

 

In einer Gruppe fernab der alltäglichen Ablenkungen von uns selbst Zeit für mich zu verbringen, hat mich mehr in Kontakt mit mir selbst gebracht.

Meine Naturverbundenheit und einen ganzheitlichen Anspruch im Umgang mit Mensch & Natur konnte ich in meinen Outdoor Ausbildungen weiter vertiefen & stärken. Es hat mich verändert, auch bei Anderen mitzuerleben, wie sich das Innere Gleichgewicht mit Leichtigkeit wieder herstellen kann.

Zusammen mit der Systemischen Erlebnispädagogik (PlanoAlto) & der Wildnisspädagogik (Natur-Leben) wird der Naturraum zu einem Erfahrungsort, an dem sich Menschen entdecken und entfalten können & und sich Altes lösen darf.

Die Methoden aus der systemischen Naturhtherapie, der systemischen Erlebnispädagogik bringen mir viel Fachwissen und Spielraum um situationsgerecht und intuitiv zu handeln. Ich verwenden dabei spezielle Formen der Aufstellungsarbeit, welche gerade durch den Dialog mit der Natur grosse Wirksamkeit zeigen.

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Das Wissen aus der Wildnispädagogik hilft, dass sich der Mensch wieder zurück mit der Natur, seinem Ursprung, verbindet.

Mit den Lehren der Urvölker, dem "coyote teaching" werden die Sinne gestärkt und der Zugang für den Wald und das Wild ausgebaut.

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